« À quoi ça sert d’enseigner les régularités orthographiques? »

Saviez-vous que seulement 50% des mots peuvent être écrits en associant les lettres aux sons ?

Est-ce que c’est réaliste de s’attendre à ce que tous les élèves - incluant ceux avec des difficultés d’apprentissage - apprennent l’orthographe de TOUS les mots par cœur?

Heureusement, les recherches en éducation ont démontré qu’il existait des méthodes d’enseignement de l’orthographe des mots qui étaient très efficaces, même auprès des élèves en difficulté. C’est le cas, entre autres, de l’enseignement des régularités orthographiques.

Geneviève Boutin, orthopédagogue et fondatrice de FINO éducation, vous explique ce que sont les régularités orthographiques, pourquoi c’est important de les enseigner auprès de tous les élèves, incluant les élèves en difficulté d’apprentissage et vous partage quelques astuces pour vous aider à intégrer ce type d’enseignement à votre quotidien.

Idéation et gestion de projet  
Marie-Philippe Goyer, Institut TA

Production  
Koloc Studio