Pratiques pédagogiques inclusives liées aux mathématiques - Secondaire
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Les trucs mathématiques : obstacles à la compréhension!
L’erreur en résolution de problème : un tremplin
L’erreur est un déclencheur de stress pour plusieurs élèves. Et si elle devenait plutôt un tremplin pour apprendre? Pour y arriver, l’enseignant doit comprendre les erreurs des élèves pour planifier des interventions ajustées. D’abord, classons les erreurs en trois grandes catégories: compréhension d’une tâche, application de concepts et de processus, démarche et justification. Ensuite, place à la planification et à la rétroaction!
Les maths, le secondaire et le plein air
Les maths en plein air au secondaire : comment s'y prendre?
Dans cet article, l'enseignante Marika Perrault vous partage ses réflexions et ses astuces à propos de l'enseignement des mathématiques, à l'extérieur de sa salle de classe! Un témoignage inspirant qui vous donnera envie, vous aussi, de vous lancer dans cette pratique. Un cours de maths en plein air? Oui, c'est possible!
La classe collabo-réflexive en mathématiques ou comment amener nos élèves à réfléchir
Pour plusieurs élèves, faire des mathématiques peut se résumer à apprendre de la théorie et des formules dictées par l’enseignant, les appliquer et faire des algorithmes de calculs. Est-ce la seule façon de voir les mathématiques ? Bien sûr que non! Pourquoi ne pas les voir comme une occasion de réfléchir et de partager sa façon de résoudre des problèmes? C’est ce que l’approche de la classe collabo-réflexive propose.
Résoudre des problèmes : réduire les mots et les maux !
Pour résoudre un problème mathématique, l’élève doit mettre à profit ses compétences en mathématiques. Malheureusement, il doit aussi utiliser ses compétences en lecture. Pour certains élèves, ce sont celles-ci qui lui font défaut et qui diminuent ses capacités à démontrer sa compétence dans la résolution d’un problème mathématique. Certaines astuces permettent de diminuer l’impact de ces difficultés de lecture.
Guide et formulaire
Vous trouverez ici des outils pour vous aider à mettre en pratique ce que nous couvrons dans ce dossier thématique.
Télécharger le guide « Des applications pour soutenir l’apprentissage des mathématiques au secondaire »
Télécharger le formulaire « Questionner les élèves pour les amener plus loin dans leur réflexion mathématique »
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