L’évaluation de la lecture de votre enfant repose sur 4 dimensions

Lorsque l’enseignant.e évalue la compétence à lire d’un élève, il ou elle pose un regard évaluatif sur plusieurs éléments et non seulement sur son habileté à décoder les mots correctement. Dans cet article, Marie-Philippe Goyer, orthopédagogue, vous présente les 4 dimensions de la lecture :

• Comprendre

• Réagir

• Interpréter

• Apprécier

Elle vous explique également comment vous pouvez soutenir votre enfant en fonction de ses défis. En lui montrant que la lecture va au-delà de la simple identification des mots, vous l’aidez à développer des compétences essentielles pour toute sa vie.

Pour en savoir plus, consultez notre article sur le même sujet!

Idéation et gestion de projet  
Marie-Philippe Goyer, Institut TA

Production  
Koloc Studio