Vous avez mis en place une intervention de niveau 2 du modèle de réponse à l’intervention (RAI) dans votre classe et certains de vos élèves continuent d’éprouver des difficultés. Que pouvez-vous faire de plus?
Le modèle RAI est un cadre permettant de répondre efficacement aux besoins de tous les élèves, en particulier ceux qui ont ou qui sont à risque d’avoir des troubles d’apprentissage. Au sein du modèle RAI, les élèves reçoivent un enseignement étroitement adapté à leurs besoins, selon des niveaux d’intervention de plus en plus intensifs.
Si vous désirez en apprendre davantage sur le modèle RAI, n’hésitez pas à écouter notre capsule Leviers d’efficacité : le modèle RAI ainsi que celles portant sur les stratégies d’intervention de niveau 1 et de niveau 2.
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