« Les erreurs, piliers de l’apprentissage »

Grâce aux neurosciences, nous savons désormais que les erreurs nous aident à apprendre. L’erreur est la condition même de l’apprentissage.

Découvrez dans cette capsule présentée par la neuropsychologue Marjolaine Masson, Ph. D., comment aider vos élèves à envisager les erreurs et l’échec sous de nouveaux angles.