Formation #62.1
Objectifs
• Définir les principes sous-jacents à la démarche du plan d’intervention;
• Définir les éléments clés du plan d’intervention de l’élève;
• Spécifier le rôle de chacun des partenaires impliqués dans la démarche;
• Échanger sur des pratiques gagnantes en lien avec la démarche;
• À partir d’un plan d’intervention existant, soutenir une réflexion sur vos pratiques entourant la démarche du PI dans votre milieu;
• Dégager des pistes d’action pour maximiser l’efficacité de la démarche.
La démarche du plan d’intervention (PI) est mise en place pour favoriser la concertation et la collaboration des différents acteurs qui soutiennent un élève qui rencontre des difficultés dans son parcours scolaire. Elle vise à optimaliser l’efficacité des actions retenues pour assurer la progression de l’élève.
Comment placer l’élève au centre de la démarche ? Quels sont les rôles et responsabilités de chacun des partenaires ? Comment faire pour que la démarche soit réellement au service de l’élève? Cette formation tente de répondre à ces questions.
À travers des études de cas, les participants sont amenés à définir clairement les éléments clés d’un plan d’intervention : les capacités, les besoins, les objectifs et les moyens.
À qui s’adresse cette formation?
Enseignants, orthopédagogues, conseillers pédagogiques, enseignants spécialistes, autres intervenants en éducation, techniciens en éducation spécialisée (TES), psychologues et orthophonistes
Secteur
Préscolaire et primaire
Durée de la formation
2.5 heures
Niveau de la formation
Débutant
Langue de la formation
Français
Formatrice
Nadia Rénélique, orthopédagogue
Tarif individuel
• TARIF À LA CARTE (accès à cette formation uniquement) : 125$
M’inscrire en ligne
•TARIF ADHÉRENT : gratuit
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Pratique : lancez, arrêtez, mettez en pause la vidéo quand bon vous semble, tous les jours, à n’importe quelle heure de la journée!
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Vous êtes intéressé·e à suivre cette formation mais avez quelques questions sur la formation ou sur notre offre d’adhésion. N’hésitez pas à nous contacter, il nous fera plaisir de vous aider.
Formation #62.1
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• Définir les éléments clés du plan d’intervention de l’élève;
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• Échanger sur des pratiques gagnantes en lien avec la démarche;
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À qui s’adresse cette formation?
Enseignants, orthopédagogues, conseillers pédagogiques, enseignants spécialistes, autres intervenants en éducation, techniciens en éducation spécialisée (TES), psychologues et orthophonistes
Secteur
Préscolaire et primaire
Durée de la formation
2 heures
Niveau de la formation
Débutant
Formatrice
Nadia Rénélique, orthopédagogue
Tarif
Tarif régulier : 125$
Tarif adhérent : gratuit
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